從她入學就收下她出的題目,花了將近一年半的時解開。
  雖然她對這個只有兩面之緣的學長印象幾乎是零,可是對方都做到這個份上了,自己如果沒和對方交往的話,感覺好像是在愚弄人一樣。

  直到一隻手突然抽走她的筆把後面公式補上,她才因為這個無禮舉動而回神。
  抬頭看向手的主人,一張明顯具有外國人血統的少年面容映入她眼中。

  「這對妳來說是很簡單的東西吧?為什麼要想這久呢?」

  如果是平常聽到人家這麼說,她會極為有禮且冷淡的把對方請走。可是今天她在寫的不是學校作業,而是某種可以讓生技公司高價買下的東西。
  若非對她想寫的東西有深刻了解,要能接續寫完是不可能的事。
  換而言之,對方的智商和專業知識量不在她之下。
  盯著對方幾秒,她從記憶中找出這個人的資料。

  土方圻,一年級的問題學生。

  雖然成績優異到成為新生入學代表,但他卻從開學典禮就一直缺席。最後讓傷透腦筋的班導,專程商請她這個新科學生會長陪同去做家庭訪問。希望能夠藉由她這個明白事理的天才,和他那個問題天才取得共識。
  聰明又有心病的社會適應不良者、充滿各種奇怪機械產品卻沒有生活必需品的生活環境、網路購物狂,這些是她跟著老師進到他名義上登記的「家」中和他談過的心得。

  綜合雙方需求,讓老師提出「大考時可以戴著耳塞來學校應考,只又有一科沒有滿分就得回歸體制乖乖來學校上課」提案的是她。
  不過對她來說,這只是她幫忙身邊的人解決的諸多問題之一,完成了就沒放在心上。
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